Anda Akan Mengajar Cabang Olahraga Atletik, Kunci Jawaban Post Test PPA Umum 1 PPG
Anda akan mengajar salah satu cabang olahraga atletik, yaitu lari jarak jauh. Dalam kegiatan praktik, beberapa siswa menyatakan tidak mampu mengikuti aktivitas tersebut karena baru saja pulih dari sakit. Ada juga yang mengatakan bahwa mereka belum sempat makan pagi. Apa tindakan yang Anda lakukan sebagai guru PJOK di kelas tersebut?
Soal tersebut muncul dalam Post Test PPA Umum 1 Modul Pembelajaran Mendalam dan Asesmen yang ditujukan kepada bapak/ibu guru yang mengikuti program Pendidikan Profesi Guru (PPG) tahun 2025 di Ruang Guru dan Tenaga Kependidikan (GTK).
Berikut ini jawaban lengkap dari Post Test PPA Umum 1 Modul Pembelajaran Mendalam dan Asesmen dalam PPG 2025.
Kunci Jawaban Uji Coba Akhir PPA Umum 1
1. Anda akan mengajar salah satu cabang olahraga atletik, yaitu lari jarak jauh. Dalam kegiatan praktik, beberapa siswa menyatakan tidak mampu mengikuti aktivitas tersebut karena baru saja pulih dari sakit. Ada juga yang mengatakan bahwa mereka belum sempat makan pagi. Apa tindakan yang Anda lakukan sebagai guru PJOK di kelas tersebut?
A. Mengajak siswa yang tidak mampu untuk beristirahat dan tidak mengikuti kegiatan tersebut.
B. Menyadari bahwa aktivitas lari jarak jauh tidak selalu cocok dilakukan oleh seluruh siswa.
C. Tetap mengajak siswa untuk berlari jarak jauh meskipun beberapa dari mereka harus berjalan perlahan.
D. Mengganti jenis lari menjadi lari jarak sedang sehingga setiap peserta bisa melakukan latihan lari.
E. Memverifikasi kondisi setiap siswa terlebih dahulu sebelum menentukan jarak lari yang akan dilakukan.
Jawaban: E. Memverifikasi kondisi setiap siswa terlebih dahulu sebelum menentukan jarak lari yang akan dilakukan.
2. Anda adalah guru Bahasa Indonesia yang ingin meningkatkan keterampilan menulis siswa di sekolah Anda. Kegiatan ini bertujuan membantu siswa menyampaikan ide mereka melalui tulisan dengan penggunaan kata dan bahasa yang tepat dan efisien. Namun, kemampuan menulis siswa sangat beragam. Beberapa dari mereka sudah cukup mahir dalam menulis, tetapi banyak juga yang mengalami kesulitan. Bagaimana langkah yang Anda ambil dalam situasi ini?
A. Tetap memakai pendekatan pembelajaran yang biasa dilakukan
B. Meningkatkan tingkat kesulitan aktivitas hanya bagi siswa yang sudah memiliki kemampuan menulis yang baik
C. Menyadari bahwa terdapat perbedaan kemampuan awal dalam pengembangan keterampilan menulis peserta didik
D. Menyusun panduan dan pekerjaan yang berbeda sesuai dengan tingkat kemampuan menulis peserta didik
E. Mulai memberikan tugas menulis berdasarkan topik minggu ini sesuai dengan kemampuan setiap individu
Jawaban: D. Menyusun panduan dan pekerjaan yang berbeda sesuai dengan tingkat kemampuan menulis siswa Jawaban: D. Merancang petunjuk dan tugas yang berbeda sesuai dengan kemampuan menulis peserta didik Jawaban: D. Menyiapkan panduan serta aktivitas yang berbeda sesuai dengan tingkat keterampilan menulis peserta didik Jawaban: D. Membuat pedoman dan pekerjaan yang berbeda sesuai dengan kemampuan menulis siswa Jawaban: D. Mengatur panduan dan tugas yang berbeda sesuai dengan tingkat keterampilan menulis peserta didik
3. Anda mengajar mata pelajaran Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan (PJOK) serta akan menyampaikan materi tentang permainan bola voli yang memerlukan pemahaman dan kemampuan teknis. Di sisi lain, sekolah Anda tidak memiliki fasilitas dan infrastruktur yang cukup untuk melaksanakan praktik, sehingga Anda merasa kewalahan dalam proses pembelajaran dan penilaian. Jika menghadapi kondisi seperti ini, apa yang akan Anda lakukan?
A. Hanya akan mengadakan ujian yang bersifat tertulis karena keterbatasan sarana dan prasarana praktik tersebut.
B. Tetap akan melakukan penilaian keterampilan dengan menggunakan lapangan bola voli terdekat.
C. Memahami arti pentingnya metode pengamatan dalam mengidentifikasi keterampilan praktik peserta didik saat bermain voli.
D. Menyusun panduan pengamatan yang dapat dimanfaatkan oleh seluruh guru PJOK meskipun fasilitas praktik di sekolah terbatas.
E. Berupaya menyusun panduan pengamatan yang sederhana terhadap gerakan-gerakan dasar.
Kunci jawaban: D. Menyusun panduan pengamatan yang bisa dimanfaatkan oleh seluruh guru PJOK meskipun fasilitas latihan di sekolah terbatas.
4. Anda merupakan seorang guru kelas yang selama ini memiliki siswa-siswa yang keseluruhannya berasal dari suku Jawa. Pada semester ini, terdapat seorang siswa baru yang pindah dari luar Jawa, sehingga ia tidak menguasai Bahasa Jawa. Padahal, selama ini Anda terbiasa menggunakan Bahasa Jawa saat menjelaskan materi di kelas, meskipun bahasa resmi dalam pembelajaran adalah Bahasa Indonesia. Bagaimana tindakan Anda menghadapi situasi tersebut?
A. Menggunakan bahasa Indonesia dalam seluruh materi yang disampaikan di kelas.
B. Mengajak siswa yang baru pindah untuk segera mempelajari bahasa Jawa.
C. Kesadaran akan tantangan yang dialami siswa pindahan dalam memahami materi.
D. Melibatkan siswa lain di kelas dalam membahas topik menggunakan bahasa Indonesia.
E. Berencana untuk terbiasa sehingga selanjutnya mampu konsisten menggunakan Bahasa Indonesia saat mengajar.
Jawaban: D. Melibatkan teman sekelas dalam diskusi materi menggunakan bahasa Indonesia.
5. Dalam satu materi pembelajaran mengenai poster sebagai media informasi, Anda berencana meminta setiap siswa untuk mencoba membuatnya dengan topik budaya. Namun, sebagian besar siswa meminta agar tema bebas, sesuai dengan minat masing-masing. Sebagai guru mata pelajaran TI, apa yang akan Anda lakukan ketika menghadapi kondisi seperti ini?
A. Mengajak peserta didik untuk merancang poster berdasarkan tema yang telah Anda tetapkan.
B. Memperbolehkan siswa untuk membuat poster sesuai dengan minat masing-masing.
C. Mengakui beragamnya minat siswa dalam penyusunan tugas tersebut.
D. Berusaha memperluas topik poster sesuai dengan keinginan siswa, meskipun tidak terlalu menyimpang dari tema budaya.
E. Melakukan survei minat siswa sebagai alternatif dalam menentukan topik sebelum proses pembelajaran dimulai.
Jawaban: E. Melakukan survei minat siswa sebagai alternatif dalam menentukan topik sebelum proses pembelajaran dimulai.
*) Disclaimer: kunci jawaban Post Test PPA Umum 1 Modul Pembelajaran Mendalam dan Asesmen dalam artikel ini hanya sebagai panduan bagi guru yang mengikuti PPG 2025 saat mengerjakan di Ruang GTK.
Susunan soal mungkin berbeda dan tidak sama dengan yang diterima.
Apa Itu PPA Umum?
Prinsip Pembelajaran dan Penilaian (PPP) Dasar merupakan bagian dari modul dalam Pendidikan Profesi Guru (PPG).
PPA Umum mengupas prinsip-prinsip dasar terkait proses pembelajaran dan penilaian yang harus dipahami serta diimplementasikan oleh para pendidik.
Modul ini menekankan pada konsep-konsep dasar terkait cara seorang pendidik menyusun, melaksanakan, dan menilai proses pembelajaran.
PPA Umum mengupas berbagai isu yang berkaitan dengan prinsip-prinsip pendidikan, metode pengajaran, serta penilaian yang efisien.
Setelah menyelesaikan modul PPA Umum, peserta PPG akan mengikuti ujian akhir untuk menilai pemahaman mereka terhadap materi yang telah dipelajari.
PPA Umum bertujuan memberikan bekal kepada calon guru dalam memahami prinsip-prinsip pengajaran dan penilaian yang efisien, sehingga mereka mampu merancang proses belajar yang bermakna bagi peserta didik.
(Tribunnews.com/Sri Juliati)
Artikel ini sudah tayang diTribunnews.com
About The Author
